Phi lộ

Dear all,

Đầu tiên cho mình gửi lời cảm ơn đến mọi người đã đến với blog mình trong suốt thời gian rất dài vừa qua.

Trong thời gian tới đây, mình sẽ tiếp tục đăng bài viết đúng với slogan trước đây của blog mình “Connecting2Share”. Nhiều bài chất luợng hơn, nhất về chuyên ngành và ebook. Riêng các bài về cảm xúc cá nhân, tình cảm, luận, tạp bút liên quan về cuộc sống, về đời tư, quan điểm… mình sẽ ngưng, không viết nữa. Rất mong mọi người vẫn xem blog của mình là chốn quen thuộc như nhiều năm qua.

Trân trọng.

Huỳnh Phúc Linh

(4:00am, 22/05/2017)

LẮNG NGHE

Có bao giờ bạn ngồi nhìn ai đó nói, và nghĩ “Sao họ nói mà mình mệt?” Có khi nào bạn nhìn lại xem người đó có phải là mình? Chỉ biết nói, bất chấp người khác có quá mệt để lắng nghe? Nếu bạn có bao giờ như thế, bạn đang phát thanh chứ không phải là giao tiếp. Giao tiếp đòi hỏi hai chiều, có lắng nghe, có đối thoại. Là đối thoại chứ không phải độc thoại nhé. Hãy hiểu rằng người ngồi nghe cũng mệt lắm nếu họ không có cơ hội để tương tác. Nếu muốn phát triển kỹ năng giao tiếp của mình, hãy tập lắng nghe tích cực. Sau đây là 6 điều bạn có thể thử để nâng cao kỹ năng này nhé.

Trong cuộc đời này, nhiều mâu thuẫn xảy ra là vì ta không hiểu rõ, hiểu đúng, hiểu thấu

1. Gói cái tôi lại bỏ trong túi xách: bạn không thể lắng nghe nếu toàn ngồi đó nghĩ về mình, nghĩ về hình ảnh của mình, nghĩ về những gì mình sẽ nói, cách mình sẽ phản ứng…. Bỏ cái tôi ra và tập trung vào người đối diện nhé. Chỉ như thế bạn mới thật sự lắng nghe. Tiếp tục đọc

3 kỹ năng sống quan trọng chưa được dạy

LTS: Một bài sưu tầm khá hay mời mọi người cùng xem qua.

Hãy tưởng tượng rằng tôi là bố của các bạn. Tôi biết điều này nghe thật là kì cục nhưng mà cứ đóng kịch với tôi một vài phút thôi, hãy thử gọi tôi là “bố”. Nào bây giờ hãy giả vờ như hai bố con ta đang ngồi cạnh nhau ở ngoài hiên…

Chúng ta vừa hớp từng ngụm bia, vừa buôn vài câu chuyện phiếm bâng quơ, có thể là về bộ phim mình vừa mới xem, hoặc nhắc về tuổi thơ của con với bao trò nghịch ngợm. Chắc do có chút men, ông bố vốn thường ít nói của con bỗng nhiên mở lòng hơn. Bố hướng mắt về phía con, đứa trẻ mà ba sẵn lòng thương yêu vô điều kiện, và nhẹ nhàng chia sẻ với con 3 kĩ năng quan trọng trong cuộc sống mà chưa từng ai khuyên con trước đây. 3 kĩ năng đó rút ra được từ chính những chiêm nghiệm của cuộc đời bố.

Và rồi con nhướng mày đầy vẻ ngạc nhiên “Cái gì vậy bố? Sao tự dưng ba trở nên nghiêm túc quá vậy?”

Và bố thì “Um thì…” và rồi nhảy thẳng vào chia sẻ luôn, đằng nào thì con cũng là con bố, và con phải lắng nghe điều này dù muốn hay không. Tiếp tục đọc

4 giai đoạn của cuộc đời

Hãy đọc bài viết để biết bạn đang ở giai đoạn nào (hay đang mắc kẹt ở giai đoạn nào), nó định hình cuộc sống của bạn ra sao và suy ngẫm về chuyện liệu bạn muốn sống cuộc đời của mình như nào?

GIAI ĐOẠN 1: BẮT CHƯỚC NGƯỜI KHÁC

Từ khi sinh ra ta đã cần phụ thuộc vào người khác. Chúng ta không thể đi, không thể nói, không thể tự kiếm ăn, và chắc chắc là không thể tự kê khai thuế.
Khi còn nhỏ, cách học tập bẩm sinh của chúng là quan sát và bắt chước người khác. Đầu tiên chúng ta học các kĩ năng cơ bản như đi lại và nói chuyện. Sau đó chúng ta phát triển các kĩ năng xã hội bằng cách nhìn và làm theo những người xung quanh mình. Và cuối cùng, trong những năm tháng cuối cùng của thời thơ ấu, chúng ta học cách thích nghi với văn hóa xã hội bằng cách quan sát các luật lệ và phong tục xung quanh môi trường sống của mình và cố gắng cư xử theo cách mà thường được xã hội chấp nhận.

Nhưng sự thật là những chuyển giao trong các giai đoạn của cuộc đời thường được kích hoạt bởi những dư chấn hay những sự kiện cực kì tiêu cực. Một lần suýt chết. Một cuộc li hôn. Một tình bạn đổ vỡ hay sự ra đi của người yêu.

Mục tiêu của giai đoạn 1 là dạy chúng ta cách tồn tại trong xã hội này để ta có thể tự chủ và tự chăm sóc được bản thân mình. Những người lớn khác trong cộng đồng sẽ dìu dắt ta đạt tới giai đoạn này thông qua sự trợ giúp để ta có thể tự ra quyết định và thực hiện chúng về sau.

Tiếp tục đọc

Kiểm soát cảm xúc của học sinh trung học phổ thông

Theo ThS.Lê Thị Ngọc Thương, Viện Nghiên cứu Giáo dục, sự hình thành và phát triển nhân cách của lứa tuổi này diễn ra khá mạnh mẽ. Những cảm xúc của học sinh nảy sinh và biến đổi liên tục trong quá trình tham gia học tập, quan hệ xã hội, bạn bè,…

Cần biết cách giải tỏa cảm xúc

Kiểm soát cảm xúc của học sinh thể hiện ở khả năng làm chủ bản thân khi cảm xúc nảy sinh, biết cách giải tỏa cảm xúc một cách hiệu quả nhất và có khả năng kiểm soát cảm xúc của người khác.

Ảnh: NOP

Ảnh: NOP

Tiếp tục đọc

Cái tôi và 5 cách để giảm thiểu cái tôi của mình.

Con người từ khi ra đời đã tồn tại cái tôi , Mỗi người đều có Cái Tôi riêng, không ai giống ai. Từ đó hình thành nên tính cách cá nhân rất khác nhau dù chúng ta cùng sống trong cùng một xã hội.
Trong triết học, cái Tôi hay Bản ngã là phạm trù phản ánh cái riêng có được của trung tâm tinh thần một con người. Được hiểu là cái tôi ý thức, hay đơn giản là Tôi, bao hàm trong đó những đặc tính để phân biệt tôi với những cá nhân khác.

caitoi
Tiếp tục đọc

[báo Vĩnh Long]: Thỏa sức sáng tạo cùng “Zoom”

LTS: Mang bài từ báo Vĩnh Long về để dành, lưu trữ để về sau có cái để xem.


Sau những ngày học trên lớp căng thẳng, nhóm bạn trẻ Trường THPT Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm cùng nhau tham gia CLB Truyền thông học đường (Zoom).

Đến đây các bạn có thể thỏa sức tập làm nhà nhiếp ảnh, quay phim hay cùng học tổ chức các sự kiện. Có thể nói, đây là sân chơi bổ ích, lành mạnh vừa giúp bạn trẻ thể hiện đam mê lại vừa trang bị kỹ năng sống…

Tập làm nhà truyền thông học đường

Được thành lập vào năm 2011 và đến nay Zoom đã trở thành lực lượng chính mang đến những bức ảnh đẹp, những đoạn phim ý nghĩa cho các sự kiện của trường, lớp.

Ý tưởng thành lập CLB đến từ thầy Huỳnh Phúc Linh- giáo viên của trường với mong muốn có một sân chơi cho những bạn trẻ có cùng đam mê để các em “vừa học vừa chơi” và lưu lại những hình ảnh về ngôi trường, thầy cô của mình cùng những hình ảnh đẹp thời học sinh.

Bắt đầu từ vài thành viên, đến nay Zoom đã tạo sự lan tỏa không chỉ thu hút nhiều bạn trẻ ở trường mà còn có các bạn trẻ ở các trường khác ở TP Vĩnh Long tham gia.

Thầy Huỳnh Phúc Linh- chủ nhiệm CLB cho biết: “Lúc đầu “bày” ra CLB chỉ làm muốn tạo sân chơi lành mạnh cho các em mà thôi. Khi tham gia CLB, các em thấy thích thú vì được tự tay chụp lại những bức ảnh đẹp, được trang bị những kỹ năng mềm…

Chính vì thế mà các em đã rủ thêm bạn bè có cùng sở thích gia nhập”. Qua hơn 4 năm hoạt động, CLB đã mở rộng thêm các loại hình như chụp ảnh, làm phim, phát thanh, biên tập và tổ chức các sự kiện.

Bạn trẻ vừa được trang bị kỹ năng chụp ảnh, quay phim, viết kịch bản vừa học cách làm việc theo nhóm.

Bạn trẻ vừa được trang bị kỹ năng chụp ảnh, quay phim, viết kịch bản vừa học cách làm việc theo nhóm.

Hình ảnh các bạn trẻ đang “lăn, lê” để chụp những tấm ảnh đẹp cho lớp, trường hiện nay đã không còn xa lạ. Bạn Nguyễn Huỳnh Tú Ngân chia sẻ: “Vì mỗi năm lớp em đều có rất nhiều sự kiện lớn nhỏ khác nhau nên tụi em muốn góp phần lưu giữ những khoảnh khắc đẹp đó của lớp”. Tiếp tục đọc